Blog

Para mim é uma novidade e eu ainda não teria segurança suficiente para trabalhar com os alunos. Quando participamos do primeiro encontro, minha colega e eu criamos o nosso blog. Não foi difícil e eu achei muito legal poder ter uma página onde posso registrar minhas experiências, meus hobbies, e partilhar isso com outras pessoas.

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Propaganda é um assunto interessante para os alunos porque envolve o dia a dia deles. As palavras em inglês estão em toda parte, em muitos produtos, nos sites, nas vitrines, nos jornais e revistas. Pode-se também trabalhar os classificados referentes à emprego, carros e serviços. Sendo assim passa a ser um importante recurso para o aparendizado de língua estrangeira.
Lembro que no curso Teachers Link trabalhamos com diversos tipos de texto em outros idiomas, e a propaganda foi um deles, talvez o mais simples de se identificar por causa das imagens.

website

Acho a internet uma ferramenta muito útil para a prática pedagógica. Através dela podemos interagir com outros profissionais da nossa área, fazer novos amigos, pesquisar sobre novas metodologias e usá-la como recurso em sala de aula, quando a escola dispõe de computadores suficientes.
Eu, particularmente uso a internet para procurar textos atuais, músicas, procurar sites onde existem novas idéias para enriquecer o meu trabalho. Penso que hoje seria difícil trabalhar sem estar conectado à rede.

Website

Apesar da internet ser uma ferramenta importante na busca por informações, é necessário que os alunos tenham em mente que nem tudo o que é publicado na rede é de total confiança.
Devemos orientar os alunos quanto ao uso da internet, recomendando sites específicos de pesquisa e alertá-los quanto aqueles que nada trazem de instrutivo como os que incitam o preconceito e outras ações condenadas pela sociedade.
Devemos orientá-los também quanto aos jornais e revistas pois os meios de comunicação tendem a serem parciais sem dar a devida importância aos dois lados da notícia. Eles devem refletir sobre o que lêem e formar opinião própria.

Movie

Quando trabalho com filmes, peço aos alunos que prestem atenção as palavras novas e as que já fazem parte do vocabulário aprendido em sala de aula. As atividades propostas enriquecem quanto ao conhecimento de uma outra cultura, as maneiras de se comunicar, conhecer lugares, identificar novas situações de comunicação como e-mail, cartas, etc.

Quiz

Como já deixei registrado no fórum, acho que a atividade é excelente para o auto-conhecimento e também para que os alunos se conheçam uns aos outros.
Fiz um trabalho com uma sala sobre o profile e também de descrição psicológica para que eles se descobrissem através das mesmas.
As perguntas da unidade são interessantes e outras podem ser acrescentadas para enriquecer o trabalho.

E-mail

No mundo globalizado as áreas estão interligadas. Quando você trabalha com a linguagem seja formal ou informal, está diretamente trabalhando uma determinada comunidade, seus costumes, a maneira como os indivíduos se comunicam, onde ela vive, etc.
Com a internet e a correpondência virtual, tudo isso se tornou mais fácil, tudo está mais próximo. Você pode conhecer o mundo todo sem nunca ter viajado.
Tenho certeza que todos os recursos utilizados para a realização das atividades bem como os assuntos escolhidos para desenvolver as habilidades são válidos.

Impressões sobre a unidade "Song"

Naveguei pela unidade e existem muitas estratégias legais para trabalhar, novas idéias e muitos recursos para se trabalhar mesmo sem usar a sala de informática.
Os recursos multimídia também são muito bons e pretendo usá-los assim que tiver possibilidade.

Songs

Realmente, a música é uma das formas mais gostosas de se aprender um novo idioma. Dependendo do interesse dos alunos, trabalho sempre que posso com música para descontrair e assim aproveitar para ensinar novas expressões e reforçar o que eles já sabem. Eles gostam muito e isso torna a aprendizagem mais atraente.

Pen/key pal

O material da unidade é muito bom as sugestões de atividade também.
Uma sugestão para trabalhar como mesmo conteúdo antes de partir para a correspondência com alunos de outros países é a troca de bilhetes e depois cartinhas entre alunos da mesma sala e depois com outras salas. Assim eles estariam mais preparados e seguros para se corresponder com outras pessoas que não fazem parte do grupo deles.